Центр цифрового образования "IT Куб" - Направления и программы

На данном направлении вы научитесь создавать и программировать роботов и автоматизированных устройств на базе конструкторов LEGO и др.
Конструируя собственные устройства, вы научитесь ставить задачи и находить решения, получите базовые знания по программированию, а также по физике, механике, электрике, электронике, проектированию и другим сферам, на стыке которых находится современная робототехника.

Возраст обучающихся: 8-10 лет (2-3 класс)

На занятиях обучающиеся:
- сформируют понятие о подводных аппаратах;
- научатся управлять движением подводного аппарата;
- сформируют навыки конструирования и разработки полезной нагрузки для подводного робота.

Возраст обучающихся: 8-10 лет (2-3 класс)

На занятиях обучающиеся:
– научатся работать с конструктором и средой программирования WeDo 2.0;
– овладеют основными приемами сборки и программирования робототехнических средств;
– будут иметь представление об основных алгоритмических конструкциях: линейная, циклическая.

Возраст обучающихся: 7-8 лет
Необходимые навыки: базовые навыки работы с конструктором и программным обеспечением LEGO Education WeDo 2.0;
Условия для зачисления: после прохождения 1 и 2 модулей- программы «Первые шаги с Lego Wedo 2.0» и программы «Библиотека моделей с Lego Wedo 2.0» или после собеседования с педагогом.

На занятиях обучающиеся:
- усовершенствуют навыки алгоритмического и логического мышления, навыков работы в системе программирования LEGO Education;
- усовершенствуют навыки работы в системе программирования данной среды;
- научатся создавать проекты с открытым решением.

Возраст обучающихся: 10-11 лет (4-5 класс)

Необходимые навыки: не требуются

На занятиях обучающиеся:
- приобретут навыки работы с конструктором и программным обеспечением LEGO Mindstorms EV3;
- познакомятся с комплексом базовых технологий, применяемых при создании роботов;
− научатся решать кибернетические задачи, результатом каждой из которых будет работающий механизм или робот с автономным управлением.

Возраст обучающихся: 8-12 лет
Необходимые навыки: не требуются.

На занятиях обучающиеся:
- приобретут навыки работы с конструктором и программным обеспечением LEGO SPIKE Prime;
- научатся проектировать собственного робота на основе уже созданной по готовому решению модели;
− научатся решать робототехнические задачи, результатом каждой из которых будет работающий механизм или робот с автономным управлением.

Возраст обучающихся: 10-12 лет
Для начала обучения по программе требуются начальные навыки работы с конструктором и программным обеспечением LEGO SPIKE Prime, что может определяться входным тестированием. По итогам результатов обучения по программе «Робототехника с Lego Spike Prime. Базовые конструкции», обучающиеся могут перейти на текущую программу без тестирования.

На занятиях обучающиеся:
 усовершенствуют умения создавать и анализировать проект модели по предложенной теме без готовой инструкции, функциональные возможности и методы применения деталей, узлов и устройств будущих моделей роботов, выделять характерные особенности, основные части, устанавливать связь между их назначением и строением;
 усовершенствуют навыки алгоритмического и логического мышления, навыков работы в системе программирования LEGO Spike.

Возраст обучающихся: 12-13 лет (6-7 класс)

На занятиях обучающиеся:
– познакомятся с историей возникновения квадрокоптера;
– изучат правила техники безопасности при работе с беспилотными лета-тельными аппаратами;
– получат представление о различных видах беспилотных систем;
– познакомятся с устройством мультироторных систем;
– научатся пилотировать беспилотные летательные аппараты.

Возраст обучающихся: 13-15 лет (7-9 класс)

На занятиях обучающиеся:
− будут применять алгоритмические конструкции языка программирования Java в среде TRIK Studio;
− будут уметь собирать модели роботов по собственному замыслу;
− будут уметь решать робототехнические задачи, результатом каждой из которых будет работающий механизм или робот с автономным управлением.

Возраст обучающихся: 14-15 лет
Необходимые навыки: базовые навыки владения ИКТ, владение основами алгоритмизации на уровне школьной программы.

На занятиях обучающиеся:
- на практике изучают процесс программирования микроконтроллеров на базе платформы Arduino;
- постигают принципы работы платформы Arduino;
- изучают язык программирования C++;
- знакомятся с основными алгоритмическими конструкциями и правилами их записи;
-учатся разрабатывать алгоритмы и реализовывать их на языке программирования C++.

Возраст обучающихся: 14-15 лет
Необходимые навыки: базовые навыки владения ИКТ, владение основами алгоритмизации на уровне школьной программы.
Условия для зачисления: после прохождения 1 модуля курса - программы «Введение в Arduino. Часть 1. Программирование» или собеседования с педагогом.

На занятиях обучающиеся:
-приобретут навыки работы с образовательными конструкторами “Амперка” на платформе Arduino;
- изучат принципы работы радиоэлектронных компонентов, электронных схем и датчиков;
- на доступном уровне изучат основы работы техники и микроэлектроники;
- познакомятся с применением микроконтроллеров в быту и на производстве.

Возраст обучающихся: 13-15 лет (7-9 класс)

На занятиях обучающиеся:
− научатся работать в системе программирования MUR IDE;
− приобретут понятия об основных алгоритмических конструкциях языка программирования Python (оператор ветвления if, операторы цикла while, for, список, класс);
− овладеют основными приёмами составления программ на языке программирования Python.

Возраст обучающихся: 8-12 лет

На занятиях обучающиеся:
− приобретут навыки работы с программным обеспечением TRIK Studio;
− приобретут навыки работы с конструкциями языка программирования среды TRIK Studio;
− научатся программировать виртуального робота;

Возраст обучающихся: 8-13 лет

Необходимые навыки: базовые навыки конструирования и программирования роботов.

Условия для зачисления:
- входное тестирование;
- собеседование с педагогом.

На занятиях обучающиеся:
− познакомятся с правилами проведения соревнований по робототехнике;
− усовершенствуют навыки конструирования на базе конструкторов;
− познакомятся с комплексом базовых технологий, применяемых при создании роботов;
− сформируют навыки решения кибернетических задач, результатом каждой из которых будет работающий механизм или робот с автономным управлением.

На данном направлении, в процессе обучения программированию, вы пройдете путь от создания простой анимации до разработки собственной многоуровневой игры с сюжетом и звуковым сопровождением

Возраст обучающихся: 7-8 лет (1 класс)

На занятиях обучающиеся:
– приобретут первоначальные умения работы на компьютере;
– будут иметь представление о понятиях алгоритм, исполнитель алгоритма, система команд исполнителя;
– приобретут первоначальные умения работы с конструктором и про-граммным обеспечением Lego WeDo 2.0.

Возраст обучающихся: 8-9 лет (2-3 класс)



На занятиях обучающиеся:
– получат представление о структуре и функционировании платформы Котобот (раздел Краски);
– будут иметь представление об алгоритме, исполнителе алгоритма и системе команд исполнителя;
– научатся использовать инструменты раздела Краски для решения и отладки поставленных задач;
– научатся составлять линейные алгоритмы.

Возраст обучающихся: 9-10 лет (3-4 класс)


На занятиях обучающиеся:
– получат представление о структуре и функционировании платформы Котобот (раздел Кубики);
– будут иметь представление об алгоритме, исполнителе алгоритма и системе команд исполнителя;
– научатся использовать инструменты раздела Кубики для решения и отладки поставленных задач;
– научатся составлять линейные, циклические и разветвляющиеся алгоритмы.

Возраст обучающихся: 9-10 лет (3-4 класс)

На занятиях обучающиеся:
− сформируют представление об основных конструкциях, создаваемых в конструкторе «Cuboro»;
− научатся конструировать по образцу, схеме, условиям, параметрам, по собственному замыслу с использованием конструктора «Cuboro».

Возраст обучающихся: 8-10 лет (2-3 класс)

На занятиях обучающиеся:
- получат представление об алгоритме, о среде программирования Scratch;
- будут иметь представление о линейных, циклических, условных алгоритмах;
- научатся создавать и редактировать простое изображение в графическом редакторе Scratch;
- будут уметь записывать и редактировать голос в Scratch;
- научатся создавать проекты в среде программирования Scratch.

Возраст обучающихся: 9-11 лет (3-4 класс)

Необходимые навыки: знания программирования основных алгоритмических конструкций Scratch.

Условия для зачисления: после прохождения программы «Начинаем программировать на Scratch»


На занятиях обучающиеся:
- будут иметь представление об игровых проектах и этапах их создания;
- будут иметь представление о логических конструкциях;
- будут уметь создавать и тестировать игровые проекты в Scratch;
- будут иметь навыки работы в графическом редакторе Scratch для создания игровых проектов;
- будут иметь навыки работы в редакторе звуков Scratch.

Возраст обучающихся: 11-12 лет (5-6 класс)


На занятиях обучающиеся:
– будут уметь использовать инструменты среды КуМир для написания программ для исполнителей;
– будут иметь представление об основных алгоритмических конструкциях: последовательность, ветвление, цикл.

На данном направлении вы получите навыки по планированию и проведению исследований интернет-пространства, количественному и качественному анализу информации, выявлению и систематизации информационных поводов.

Возраст обучающихся: 10-12 лет
Необходимые навыки: не требуются.

На занятиях обучающиеся:
- поймут структуру интернет-пространства;
- научатся разбираться в источниках и типах информации в Интернете;
-освоят поисковые системы и средства поиска информации;
- познакомятся с системой мониторинга и анализа «Крибрум».

Возраст обучающихся: 10-12 лет.
Необходимые навыки: не требуются.
Условия для зачисления: после прохождения 1 модуля- программы «Кибергигиена. Основы цифровой грамотности» или собеседования с педагогом.
На занятиях обучающиеся научатся:
- правилам поведения и общения в социальных сетях;
- распознавать опасный и вредный контент, отличать официальные сайты, информацию, различный контент от фишинга;
- создавать надёжные пароли и защищать электронные устройства от вредоносных воздействий;
- подвергать информацию критическому осмыслению, быстро выявлять суть, отсекать лишнее;
- создавать презентацию по проекту и совершенствовать навыки публичных выступлений при его защите;
- создавать и редактировать интерактивные тесты, опросы, викторины, игры в онлайн-сервисах Kahoot, Plickers, LearningApps.

Разработка приложений виртуальной и дополненной реальности - перспективное направление, в котором можно освоить технологии объемной визуализации и программирования.
На данном направлении мы познакомим вас с созданием VR (виртуальная реальность с полным погружением в созданный мир) и AR (дополненная реальность, добавляющая в реальный мир созданные объекты и возможность взаимодействовать с ними) приложений.
Процесс создания приложений весьма разнообразен: программирование, 3D моделирование, работа с 2D графикой, создание эффектов, сборка стилистических сцен и локаций и много другое.

Возраст обучающихся: 10-12 лет (4-6 класс)

На занятиях обучающиеся:
− познакомятся с основными понятиями и различиями виртуальной и дополненной реальности;
− будут знать основы блочного программирования;
− будут сформированы умения составления и написания программ в среде визуального редактора.

Возраст обучающихся: 12-14 лет (6-7 класс)


На занятиях обучающиеся:
− будут знать ключевые особенности технологий виртуальной и дополненной реальности на примере приложений;
− будут знать основной функционал программы Blender для 3D моделирования;
− будут знать основные приемы анализа пространственных форм объеков для построения 3D моделей в Blender;
− будут уметь использовать основные способы и приемы моделирования в Blender для представления формы проектируемых объектов;
− будут уметь создавать и редактировать 3D модели с помощью современного программного средства Blender.

Возраст обучающихся: 13-15 лет (7-9 класс)

Требуется навыки владения основами компьютерной графики.

На занятиях обучающиеся:
– Будут знать основные принципы анимации.
– Научатся применять основные инструменты анимации в Blender.
– Будут уметь создавать различные типы анимации в Blender, включая анимацию объектов, камеры и освещения.
– Будут уметь настраивать параметры вывода и обработки файла и создавать видеофайлы своих анимаций в Blender.

Возраст обучающихся: 14-16 лет


На занятиях обучающиеся:
− будут знать примеры приложений, разработанных на языке программирования C#;
− будут знать основные принципы объектно-ориентированного программирования (ООП) на примере C#;
− будут уметь анализировать и проектировать простые программные решения с использованием языка C#;
− будут уметь писать и отлаживать простейшие программы на языке C#;
− будут владеть навыками работы с современными средами разработки, такими как Visual Studio, и смогут эффективно использовать их для разработки приложений на C#.

Возраст обучающихся: 14-16 лет

На занятиях обучающиеся:
− сформируют знания о направлениях виртуальной и дополненной реальности, а также их отличительных особенностях;
− сформируют основные умения разработки VR/AR-приложений в среде Unity;
− разовьют умения работы с 3d-моделями и анимациями для создания интерактивных объектов;
− сформируют базовые понятия и знания языка программирования C#, необходимые для реализации собственных проектов.

Если вам интересно познать основы языка программирования, который использовался при написании игры World of Tanks и сервера Instagram для iOS, применяется в Pixar, Facebook, Yahoo, Dropbox, Mail.ru, Яндексе и множестве других современных компаний, то вам пора познакомиться с языком программирования Python.
На данном направлении вы познакомитесь с базовыми алгоритмическими конструкциями, основами языка Python, разовьете навыки написания своего и чтения чужого кода, заложите фундамент для дальнейшего совершенствования навыков программирования.

Возраст обучающихся: 12-13 лет (6-7 класс)

На занятиях обучающиеся:
− научатся работать в системе программирования IDLE Python;
− научатся писать и производить отладку простейших программ на языке Python;
− будут иметь представление о системе команд исполнителя модуля Turtle языка Python, основных алгоритмических конструкциях;
− научатся моделировать графические объекты через комбинацию различных примитивов простейших фигур с помощью исполнителя мо-дуля Turtle языка Python;
− научатся создавать анимированные геометрические фигуры, анима-цию спрайтов, имитирующее взаимодействие.

Возраст обучающихся: 13-15 лет
Необходимые навыки: базовый уровень владения ИКТ.

На занятиях обучающиеся:
- сформируют навыки алгоритмического и логического мышления, грамотной разработки программ;
- познакомятся с принципами и методами структурного программирования;
- познакомятся с основными структурами данных (текст, число) и типовыми методами обработки этих структур;
- приобретут навыки разработки эффективных алгоритмов и программ на основе изучения языка программирования Python;
- приобретут навыки чтения чужого кода.

Возраст обучающихся: 13-15 лет
Необходимые навыки: базовый уровень владения ИКТ.
Условия для зачисления: после прохождения 1 модуля курса - программы «Основные алгоритмические конструкции. Введение в ЯП Python».

На занятиях обучающиеся:
- усовершенствуют навыки алгоритмического мышления, грамотной разработки программ;
- познакомятся с основными коллекциями ЯП и типовыми методами их обработки;
- приобретут навыки разработки эффективных алгоритмов и программ с применением основных коллекций ЯП Python;
- приобретут навыки чтения чужого кода.

Возраст обучающихся: 14-17 лет.
Необходимые навыки: базовый уровень владения ИКТ, знание базовых конструкций языка Python.
Условия для зачисления: после прохождение 1 -3 модуля курса или собеседования с педагогом
На занятиях обучающиеся:
-научатся основным приемам и навыкам анализа данных с помощью языка программирования Python в среде Jupyter Notebook
- познакомятся с направлением «Искусственный интеллект» и профессией Data Scientist

Возраст обучающихся: 13-15 лет (7-9 класс)

Необходимые навыки: базовый уровень владения ИКТ, знание базовых конструкций языка Python.

Условия для зачисления: конкурсный отбор, входное тестирование и собеседование

На занятиях обучающиеся:
- научатся определять результат выполнения алгоритма при заданных исходных данных, узнавать изученные алгоритмы обработки чисел и числовых последовательностей, создавать на их основе несложные программы анализа данных, читать и понимать несложные программы, написанные на выбранном для изучения универсальном алгоритмическом языке высокого уровня;
- сформируют представление об основных предметных понятиях («информация», «алгоритм», «исполнитель», «модель») и их свойствах;
- разовьют логические способности и алгоритмического мышления, умения составить и записать алгоритм для конкретного исполнителя, познакомятся с основными алгоритмическими структурами — линейной, условной и циклической;
- научатся выполнять пошагово (с использованием компьютера или вручную) несложные алгоритмы управления исполнителями и анализа числовых и текстовых данных;
- приобретут навыки и опыт разработки программ в выбранной среде программирования, включая тестирование и отладку программ; умение использовать основные управляющие конструкции объектно-ориентированного программирования и библиотеки прикладных программ, выполнять созданные программы;
- научатся разрабатывать и использовать компьютерно-математические модели, оценивать числовые параметры моделируемых объектов и процессов, интерпретировать результаты, получаемые в ходе моделирования реальных процессов, анализировать готовые модели на предмет соответствия реальному объекту или процессу;
- сформируют умения соблюдать нормы информационной этики и права.

Возраст обучающихся: 14-18 лет (8-11 классы)

Необходимые навыки: базовый уровень владения ИКТ, знание базовых конструкций языка Python.

Условия для зачисления:
- успешное окончание 1 курса Яндекс Лицея;
- либо после прохождения тестирования и собеседования с педагогом.

На занятиях обучающиеся:

- научатся определять результат выполнения алгоритма при заданных исходных данных, узнавать изученные алгоритмы обработки чисел и числовых последовательностей, создавать на их основе несложные программы анализа данных, читать и понимать несложные программы, написанные на выбранном для изучения универсальном алгоритмическом языке высокого уровня;
- сформируют представление об основных предметных понятиях («информация», «алгоритм», «исполнитель», «модель») и их свойствах;
- разовьют логические способности и алгоритмическое мышление, умения составить и записать алгоритм для конкретного исполнителя, познакомятся с основными алгоритмическими структурами — линейной, условной и циклической;
- научатся выполнять пошагово (с использованием компьютера или вручную) несложные алгоритмы управления исполнителями и анализа числовых и текстовых данных;
- приобретут навыки и опыт разработки программ в выбранной среде программирования, включая тестирование и отладку программ; умение использовать основные управляющие конструкции объектно-ориентированного программирования и библиотеки прикладных программ, выполнять созданные программы;
- научатся разрабатывать и использовать компьютерно-математические модели, оценивать числовые параметры моделируемых объектов и процессов, интерпретировать результаты, получаемые в ходе моделирования реальных процессов, анализировать готовые модели на предмет соответствия реальному объекту или процессу;
- сформируют умения соблюдать нормы информационной этики и права.

Разработка мобильных приложений на языке Java для платформы Android

Возраст обучающихся: 11-12 лет (5-6 класс)

На занятиях обучающиеся:
− получат представление о структуре и функционирование среды App Inventor;
− научатся строить линейный, условный и циклический алгоритмы в среде App Inventor
− будут уметь пользоваться инструментами и компонентами среды App Inventor для создания мобильных приложений;
− научатся создавать типовые мобильные приложения.

Возраст обучающихся: 15-17лет.
Необходимые навыки: владение хотя бы одним языком программирования на уровне знания условных и циклических конструкций.
Условия для зачисления: регистрация в системе, сдача вступительных испытаний, собеседование с педагогом.

На занятиях обучающиеся получат:
- Бесплатный очный курс с сертифицированным преподавателем;
- Навыки сборки и программирования роботизированных устройств;
- Выпускной проект — собственное мобильное приложение;
- Сертификат от компании Samsung, признанного лидера в сфере IT-инноваций;
- Возможность получить дополнительные баллы при поступлении в 19 ведущих вузов России.

Возраст обучающихся: 13-15 лет (7-9 класс)

На занятиях обучающиеся:

– овладеют инструментами интегрированной среды разработки IntelliJ IDEA Community Edition для решения поставленных задач;
– будут знать синтаксис ЯП Java, необходимый для реализации процедурного кода и решения типовых алгоритмических задач;
– научатся строить различные виды алгоритмов (линейных, разветвляющихся, циклических) в среде IntelliJ IDEA для решения поставленных задач.

Возраст обучающихся: 7-9 лет (1-2 класс)

На занятиях обучающиеся:
− узнают шахматные термины: белое и черное поле, горизонталь, вертикаль, диагональ, центр, начальное положение, ход, взятие, шах, мат, пат, ничья;
− будут знать названия шахматных фигур, правила хода и взятия каждой фигурой;
− будут различать диагональ, вертикаль, горизонталь;
− научатся самостоятельно анализировать ситуацию в шахматной партии.

Возраст обучающихся: 8-10 лет (2-4 класс)

Условия зачисления: после собеседования с педагогом

На занятиях обучающиеся:
− закрепят знания о правилах в шахматной игре;
− будут владеть начальными приемами тактики и стратегии шахматной игры;
− сформируют навыки нападения и защиты в шахматной партии.

Возраст обучающихся: 13-16 лет (7-9 класс)

На занятиях обучающиеся:
− будут иметь представление об особенностях процессах медиапроектирования и специфики разработки медиапроекта;
− будут уметь создавать медиапроекты с использованием информации, представленной в различных форматах: текст, фото, графика, видео, аудио;
− будут уметь применять современные методы и формы работы над медиапроектами.

Возраст обучающихся: 13-16 лет (7-9 класс)

На занятиях обучающиеся:
− будут знать основы мультимедийной журналистики;
− научатся создавать социально значимую информационную продукцию в различных форматах: текст, фото, графика, видео, аудио;
− будут уметь работать с новыми техническими средствами на основе цифровых технологий.

Возраст обучающихся: 13-16 лет (7-9 класс)

На занятиях обучающиеся:
− будут знать основы геймификации;
− будут знать принципы креативного проектирования геймифицированных проектов;
− будут уметь работать с игровыми элементами в геймификации с использованием информационно-коммуникационных технологий.

Направление включает в себя 3 программы «Intel® AI for Youth «Технологии искусственного интеллекта для каждого», предназначенные для работы с обучающимися 8-10 классов. Курсы направлены на знакомство с технологиями Искусственного Интеллекта (ИИ), областями применения и разработку проектов, нацеленных на решение социальных проблем и могут быть применены для разработки и защиты индивидуального проекта.

Возраст обучающихся: 11-14 лет
Необходимые навыки: базовый уровень владения ИКТ.
Условия для зачисления: после собеседования с педагогом
На занятиях обучающиеся:
Обучающиеся познакомятся с технологиями ИИ, с обработкой естественного языка, механизмами сбора данных. Узнают инструменты NLP, использование языка Python для обработки и визуализации данных, создадут чат-бот. Узнают, как с помощью ИИ можно решать социальные проблемы, будут создавать свои проекты в данной области ИИ и презентовать.

Возраст обучающихся: 14-18 лет
Необходимые навыки: базовый уровень владения ИКТ.
Условия для зачисления: после собеседования с педагогом
На занятиях обучающиеся:
- познакомятся с моделями компьютерного зрения, займутся исследованием предварительно обученной модели от OpenVINO.
Дети узнают использование модели логического вывода с применением механизма логических выводов Intel® OpenVino™ (центральный процессор), исследование модели логического вывода с применением устройства Neural Compute Stick 2, использование NCS 2 для развертывания предварительно обученной модели. Также познакомятся с классификацией изображений, использованием модели логического вывода для обнаружения объектов. Ученики будут работать над своими проектами в этой области ИИ, применяя основные методы обработки изображений с помощью OpenCV и Python, комбинации основных методов для решения задач в области компьютерного зрения.

Возраст обучающихся: 13-15 лет
Необходимые навыки: базовый уровень владения знания программирования основных алгоритмических конструкций на языке программирования Python.
Условия для зачисления: после собеседования с педагогом
На занятиях обучающиеся:
сформируют представления о технологиях ИИ, в частности в рамках анализа и
обработки данных, а также о возможностях использования технологий ИИ для решения
социальных проблем;
- сформируют представление о механизмах сбора, хранения и обработки больших
данных (big data);
- познакомятся с инструментарием ИИ для анализа и обработки данных и сформируют
умения работы с ним;
-познакомятся с принципами и методами структурного программирования;
- приобретут навыки работы в системе программирования Python;
- приобретут навыки разработки эффективных алгоритмов и программ на основе
изучения языка программирования Python.

Возраст обучающихся: 10-15 лет/ 8-12 лет
Программа ориентирована на обучающихся имеющих базовые знания по одному из направлений: программирование роботов, основы алгоритмики и логики, разработка VR/AR приложений.


На занятиях обучающиеся:
- научатся определять цели реализации проекта и формулировать задачи для достижения поставленной цели проекта;
- приобретут умения решать конструкторские и творческие задачи при создании собственных проектов на базе одной из образовательных робототехнических платформ или программ.